25.为中华之崛起而读书

备课

创建时间:2018-11-08 16:42

学习时间:暂无|年级:四年级上 | 教材:人教社2016年新编教材

  • 学习目标:

    暂无学习目标
  • 简介:

教材分析
故事发生在沙漠,猜想一下在这样的地方可能会发生一个什么样的童话故事? 飞行员的引擎发生了严重的故障,没有帮手,他的水也快喝完了,周围上千英里都是无人区,他以为要死了,就在这时他与眼前这个小人有了一次奇妙的相遇。
教学目标
知识与技能:通过导读学生能够大致了解文本内容。 过程与方法: 1.学生阅读文本,感知小王子与玫瑰的关系。 2.通过小组合作探究,学习整本书阅读的方法。 情感态度与价值观: 1.学生能够积极地与人交流、表达自己观点。 2.激发阅读兴趣,有主动读书的愿望。
重难点
【教学重点】通过导读学生能够大致了解文本内容,掌握一些阅读整本书的方法。 【教学难点】学生阅读文本,感知小王子与玫瑰的关系,激发学生阅读的兴趣。
学情分析
本班学生是四年级的,已有阅读整本书的经历。

一、兴趣引路,猜童话



二、小组合作——理方法



三、整体感知,知背景



四、走入文本,设悬念



五、回归童话,细品读



暂无用户